از لوح سفید تا یادگیری تجربی: جان لاک و تأثیر او بر روان‌شناسی

بیایید به دقت به مفهوم تربیت از دیدگاه جان لاک نگاه کنیم. فلسفه تربیتی لاک تعلیم و تربیت را به عنوان شکل‌گیری شخصیت کودک و یادگیری تحصیلی می‌دانست. او بیشتر از همه به رشد شخصیت و منش فرد اهمیت می‌داد. ابتدا به بررسی این موضوع می‌پردازیم.

⭕خویشتن‌داری:

لاک باور داشت هدف اصلی تعلیم و تربیت، آموزش خویشتن‌داری است. او می‌گفت که اساس تمامی فضایل و شایستگی‌ها در توانایی چشم‌پوشی از خواسته‌هایی است که عقل اجازه انجام آنها را نمی‌دهد. برای ایجاد خویشتن‌داری در کودکان، باید به سلامت جسمانی آنها توجه کنیم.

 اگر کودک جسم ضعیف و بیمار داشته باشد، نمی‌تواند به خوبی خواسته‌های خود را کنترل کند. به همین دلیل، لاک توصیه می‌کند که کودکان باید فعالیت‌های بدنی زیادی داشته باشند تا جسم آنها قوی شود و در تمام فصول سال در فضای باز بازی کنند تا توانایی مقابله با مشکلات محیطی را یاد بگیرند.

اگر می‌خواهیم کودکان منضبط شوند، باید از ابتدا با آنها جدی باشیم. بسیاری از والدین بیش از حد محبت می‌کنند و به هر خواسته‌ای که دارند پاسخ می‌دهند، زیرا فکر می‌کنند کودک هنوز کوچک است. اما این والدین نمی‌دانند که عادات اولیه تغییر دادن سخت است.

 کودکانی که یاد می‌گیرند با درخواست یا گریه به هر چیزی که می‌خواهند برسند، این عادت‌ها را فراموش نخواهند کرد. بنابراین، وقتی کودکان چیزی می‌خواهند که به آن نیاز ندارند، والدین نباید به خواسته‌هایشان پاسخ دهند. آنها باید یاد بگیرند که زمانی که چیزی را درخواست می‌کنند که از نظر والدین مناسب است، می‌توانند به خواسته خود برسند.